YEAR  5 

 Pregledala sam testove i diktate  i htela bih da vam skrenem paznju na nekoliko stvari:

- datum treba prepisati tacno sa table, onako kako tamo pise

- kada vam pre testa skrecem paznju sta da zaokruzite u zadatku to treba i da uradite. Pokazalo se i ovaj put  da su oni  koji nisu zaokruzili ono sto sam rekla da se  oznaci  kasnije gresili u upotrebi vremena, ili su pravili pozitivne recenice umesto pitanja. Takodje im se desavalo da pomesaju dva vremena, u prvom delu zadatka, dok se jos uvek secaju sta treba uraditi  upotrebe odgovarajuce vreme, a onda od trece- cetvrte recenice koriste ili neko "mesano vreme " - mesavinu  Present Simple i Continuous, ili da predju na drugo vreme koje nije trebalo da se koristi u toj vezbi. 

- takodje ima ucenika koji su zaboravili uputstvo da prilikom  izbora vremena obrate paznju na odrednice za vreme ili ucestalost ( Present Simple: always, usually, sometimes ,never, every ...... , a za  Present Continuous  : today, at the moment, now) pa su zaokruzivali odgovore po sistemu : eci-peci-pec

- red reci u recenici  je razlicit u pozitivnoj recenici   od reda reci u pitanjima -  pravili ste greske ne obracajuci paznju na to da ste trebali da pravite pitanja u poslednjoj vezbi, odnosno da samo poredjate reci tako da tvore pitanje

- ima ucenika koji uopste nisu vezbali pisanje za diktat iako ste imali 10tak dana da to uvezbate, podsecanje na Fejsu i blogu.Naravno to je trebalo da se nadje i u svesci jer kada kazem da se prepise sa table datum i ono sto radimo na casu to nije samo zato da biste nesto radili nego da imate odakle da se podsetite sta treba vezbati kasnije.

Posle svih ovih , verovatno neprijatnih podsecanja nekima na njihove greske i propuste, da POHVALIM 6 ucenika koji su osvojili maksimalnih 50 poena  ( 30 iz gramatike i 20 iz diktata). 

 

 

Na zalost ima i jedan ucenik od vas preko 100 u generaciji koji je imao broj poena za jedinicu. 

I na kraju, evo tacno uradjenog testa :